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希望工程“大眼睛”为什么能够牵动亿万人心?(2)
来源:网络整理 作者:新都市网 人气: 发布时间:2019-11-05
摘要:山东省淄博市第二届十佳青年志愿者张明昭,结对助养了贵州省遵义市余庆县的贫困学生小郭,每季度都为孩子提供基本的生活物资和学习用品。目前,在张明昭和朋友的影响下,已经有150余个像小郭这样的贫困孩子得到了一

山东省淄博市第二届十佳青年志愿者张明昭,结对助养了贵州省遵义市余庆县的贫困学生小郭,每季度都为孩子提供基本的生活物资和学习用品。目前,在张明昭和朋友的影响下,已经有150余个像小郭这样的贫困孩子得到了一对一的长期资助。

“爱心人士举不胜举,太多了。”苏明娟当年的老师,安徽省金寨县三合实验学校校长傅启鹏告诉人民网记者,当年“大眼睛”的照片在社会上引起关注后,很多人捐助苏明娟,捐助其他学生,也捐助学校,孩子们受助后学习成绩都有所提高,很多人通过努力最终考上大学。也有很多人像苏明娟一样常回母校看看,捐助现在就读的孩子,反哺社会。

金寨县希望小学副校长廖桂林在接受人民网记者采访时,非常感慨地说:“现在学校是拥有两个校区、数栋校舍,以及标准化操场的现代学校。每个教室都配有电脑,学校还有图书室、美术室、音乐室等。”金寨县希望小学先后有650余名贫困生得到救助,周祥明、曾龙、张宗友等一批受助者先后跨入清华大学等高校大门。

希望工程“大眼睛”为什么能够牵动亿万人心?

全国第一所希望小学——金寨县希望小学。 人民网记者 罗旭摄

中国青基会党委书记、理事长郭美荐告诉人民网记者:“从当初以个人、以组织发动捐款为主,到现在有各个层面的公益伙伴,包括一些大型企业的慈善基金和一些公益基金会。”

从党和国家领导人到普通群众,他们都关注着贫困地区的孩子,帮助孩子们获得同等教育机会。作为无数爱心人士的缩影,他们也代表着中国社会的各种力量,用实际行动照亮了孩子的求学之路。

慈善公益事业围绕人民关切 不断发展壮大

公益慈善事业的发展水平已成为一个国家文明进步的重要标志。伴随着改革开放和国家发展进步,以希望工程为代表的中国特色公益慈善事业得到了快速发展。

“中国公益慈善事业的发展不但依靠自古以来的传统文化,更是依靠国家制度、法律的多重保障。”中国社会科学院社会学研究所研究员杨团告诉人民网记者。

“尊师重教是中华民族的传统美德,扶贫济困、乐善好施是国人的行为习惯。所以当我们实施希望工程时能得到社会的快速响应。”郭美荐深有体会,公众的参与是公益慈善事业持续发展的基础。

“我们国家公益慈善事业最大的特色和优势,就是始终坚持中国共产党的领导,始终服务于党和国家的中心工作,围绕大局,始终关注和致力于解决人民群众最关切、最需要的现实问题。”民政部慈善事业促进和社会工作司二级调研员沈东亮告诉人民网记者,“自上世纪80年代以来,我国的公益慈善事业响应党的号召积极为人民群众服务。这带来了希望工程以及同时代的春蕾计划、母亲水窖等一批公益慈善项目的成功。”

希望工程“大眼睛”为什么能够牵动亿万人心?

2007年3月9日,河南郑州的两位农民工子女在希望工程捐款箱前拿出了所有“积蓄”。 常亮摄

2016年9月1日,《中华人民共和国慈善法》正式实施,进一步提升了我国公益慈善事业和公益慈善工作法治化、规范化程度。民政部联合多部门相继出台了多项政策措施,也为慈善组织登记管理、有序活动和健康发展提供了制度遵循。

为统筹落实党的十九大要求的“完善慈善事业制度”“推动志愿服务制度化”,民政部在今年专门设立了慈善社工司,进一步整合力量,大力动员社会力量有序参与、发展壮大慈善社工事业,引导慈善社工资源更好地服务党和国家中心工作。

从改革开放初期不足100个社会公益组织,发展到目前超过7500个;社会组织接收的年度捐赠总额从20世纪90年代初不足10亿元到2008年超过100亿元,再到2018年接近千亿元。中国特色公益慈善事业围绕人民关切,不断取得成绩和进步。

“互联网与慈善有机结合造就了一个全新的慈善生态,互联网慈善的发展尤为迅速。”沈东亮说。目前“互联网+慈善”增效提速,利用科技创新来推动“人人公益”。

2019年上半年,1400多家慈善组织通过互联网开展的公开募捐有1.7万次,获得52.6亿人次的点击、关注和参与。2019年9月,由腾讯公益慈善基金会举办的“99全民网络公益日”3天共募集善款24.9亿元。“我国的‘互联网公益’可以说走在全球前列,让普通百姓都参与到公益中来。”杨团如是说。

教育、公益、扶贫齐头并进 合力攻坚

消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。1988年,时任福建省宁德地委书记的习近平在《弱鸟如何先飞——闽东九县调查随感》文章中强调:“扶贫先要扶志,要从思想上淡化‘贫困意识’。”

1995年,时任福州市委书记的习近平曾给延安杨家岭小学校长写信表达对孩子们的关心,“有机会通过捐建希望小学与你们建立联系,很高兴。帮助老区、贫困地区发展教育事业,解决学生入学困难问题,是实现共同富裕的一个重要方式,也是新时期扶贫工作的一项富有意义的内容。”

“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活,首先要有文化,这样将来他们的发展就完全不同。义务教育一定要搞好,让孩子们受到好的教育。”2012年12月30日,习近平总书记在河北省阜平县考察扶贫开发工作时表示。

“人穷不能志短,扶贫先要扶志,教育扶贫是脱贫攻坚的重要组成部分,希望工程正是教育扶贫的典型体现。”杨团在接受人民网记者采访时表示。

“要提高中华民族的整体素质,就要靠教育,而学校教育体制中最基础的是义务教育阶段,尤其是小学。”在刘慧看来,“希望工程对我国九年义务教育能够更快地实现起到了很好的助力作用。”

希望工程将国家、民族和个人的命运紧密联系在了一起,一提到希望工程,人们便会想到教育、公益、扶贫。希望工程在唤起社会的重教意识、促进义务教育发展的同时,更改变了一批批贫困儿童的命运。

在社会的持续捐助下,希望小学以每年760多所的速度递增,上万所贫困地区的农村小学彻底告别“有砖不过千,有门没法关,有窗垒着砖,有顶露着天”的危房校舍。

截至2019年9月,全国希望工程累计接受捐款152.29亿元,资助家庭困难学生599.42万名,援建希望小学20195所。

“希望工程所取得的成绩属于所有参与希望工程的人,更属于全社会。”中国青基会党委书记、理事长郭美荐说,“希望工程在启动之时,有很多人提出,只要有一个孩子失学,这个项目就不会结束。”

2019年9月26日,教育部部长陈宝生在庆祝中华人民共和国成立70周年活动新闻中心新闻发布会上指出,我国用20多年时间,走完了发达国家上百年的义务教育普及之路。

责任编辑:新都市网

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